全场只有我能看见弹幕

制让耳朵不要红，但没办法了。
救命！我在心里默默给这个弹幕功能追加了一条差评：侵犯隐私。
宋念嘴角又露出了笑容，收回手，走到前面开始上课。她讲气息控制，讲共鸣位置，讲情感表达。讲到我的时候，她点了我的名。
"苏晚，你来唱一段。"
我站起来，随便唱了两句。我也知道音准一般，为什么点我呢，唱就唱吧。
宋念听完，歪了一下头。
"音准飘成这样，你昨晚是喝了还是没睡？pitch全在晃。"
底下有人笑了，不过我已经习惯了。
这个时候，看到她头顶飘过一行字：这小子嗓音条件其实不错，就是懒得用。可惜了。不过今天状态确实差，嗓子都哑了。
我看到了这行字。心想：行吧，她觉得我嗓子状态差，那我今天干脆低调点，看看能不能摸摸鱼昏过去。
于是下一个环节分组练习的时候，我故意缩在后面，没怎么开口唱。
结果宋念走过来直接点了我："苏晚，你是哑巴吗？刚才让你唱的时候你在干什么？"
弹幕飘过：我都说了他嗓子条件不错，他怎么缩着不唱？这小子不逼逼他不行
我愣了。她弹幕里说"嗓子状态差"，我以为她觉得我不行，结果她的意思是"条件好但今天没发挥出来"——她是惋惜，不是否定。
我把弹幕理解反了。
于是我意识到一件事——弹幕不是标准答案。人的念头是碎片化的，前半句和后半句可能根本不是一个意思。大无语了，读个弹幕还得做阅读理解，才能搞清楚作者表达的是什么意思。
我老实认栽，张嘴重新唱了一遍，这次是认真唱的。
宋念听完，歪了一下头。"比刚才好。"
头上弹幕又飘出来了：果然人都是逼出来的，这小子就是懒，浪费天赋
"但是——"宋念走到我面前，低声说了一句："你的中低音区音色质感很好，胸腔共鸣天生就对。别浪费了。"
她说这句话的时候还是笑着的，但是弹幕确是小苏晚，加油啊，姐姐看好你，浪费天赋
我怔住了，又点愣愣得看着她，这是第一次有人说我有天赋，而且是认真的，
宋念被我看得有点不自然了，她拍了拍我的肩膀，恢复了